專題座談:落實平等尊重的思維與行動逐字稿 | 公私立幼兒園評價網
2020年9月24日—到民國77年我們正式自己設立了一個附設私立幼兒園,到現在已經30年了。到85年的時候,我們就承辦了臺北市政府委託的公辦民營的景美托兒所。到了92年我們又 ...
(2020年9月24日)
許玉齡:親愛的幼教夥伴們,大家午安。相信經過今天早上的這個闡述,或者是大家很開心的去對非營利幼兒園有更多層面的了解。那我們下午的場次安排開始進入落實平等尊重的思維跟行動,我剛才了解一下,我們今天來參加有非常大比例是在非營利幼兒園裡面工作。那非營利幼兒園有四大核心價值,大家記得是哪四大嗎?「平等尊重、社區互動、公私協力、專業整合」,好,聽起來稀稀落落。照理說我們如果多數都在非營利裡面工作,這個四大核心價值應該是非常熟悉,而且他是必須要在非營利幼兒園裡面去落實的。就是透過你每天的作息,每一個人的互動,每一個活動通通都要把這四大核心價值去做到位,而且他會顯現出來的成果是外面,就很明顯的可以看到,「哦~非營利幼兒園就是這樣的」。那第一個重要的平等尊重,我們在幼教領域裡面本來就會有這個概念,包括我們的融合教育,或者是可能進入非營利幼兒園有更多的會去提到我們跟家長是平等的,過去如果從職場的經驗會覺得不平等,但是在非營利幼兒園他希望,他希望這個部分是可以平等的,因為我們希望跟家長成為教養的夥伴,那我們一起來把孩子帶到他的夢想,那也是我們大家的未來。所以我們跟家長,再來就是我們的員工跟這個幼兒園也好,或者是員工之間也好,凡是在非營利幼兒園裡面我們希望用尊重的態度來對待每個人,包括小孩。過去在幼教的人會覺得這些事情就是在小孩身上,可是我們現在其實就像我們說,小孩的學習都是從身教來的,他看來的,大人之間是不平等的,他也會感受到,他也會學到,當你比較怎麼樣的時候,我也可以變成那樣。所以我們平常講話我們是怎麼樣在跟彼此之間互動,我們公私協力,我們跟公部門,我們也希望可以平等的來談論事情,我們希望我們是彼此尊重,你有你的管理的必要性,我有我的專業的發揮,那我們理性來溝通。所以這個,透過不同的角色、不同在非營利幼兒園裡面在執行的單位,我們希望可以落實平等尊重這樣的核心價值。今天這個場次就邀請到了財團法人臺北基督教女青年會的執行長,那他們有承辦臺北市幾所非營利幼兒園,然後也邀請到從幼兒園跟教保人員的角度,是臺北市的永建非營利幼兒園,是屬於臺北市教保人員協會所屬的非營利幼兒園,也邀請到我們政府部門,是宜蘭縣政府教育處特幼科的承辦非營利幼兒園的承辦人員。他們呢就是從這三個不同的自己工作的角色來詮釋,或者是來跟大家說明他...
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