【參觀心得】高雄市大寮區永芳國小校園參觀心得省思 | 公私立幼兒園評價網
2011年5月9日—所謂「見面第一印象的七秒鐘就決定了喜歡或討厭」,首先一看到剛改建整修的校園門面,新穎高聳、設計為開放式的校門,就讓來賓對校園中庭的環境 ...
所謂「見面第一印象的七秒鐘就決定了喜歡或討厭」,首先一看到剛改建整修的校園門面,新穎高聳、設計為開放式的校門,就讓來賓對校園中庭的環境一目了然,也讚嘆校門的美麗的設計。隨後進入會議室,校方非常貼心,發給每個人一瓶特意準備的竹炭礦泉水,校長本人既有教育的專業,又談笑風生,口才極好,介紹學校的特色,校長幽默風趣的口才很讓人羨慕,畢竟「幽默」在需要絕佳溝通能力的世界,是無往不利的良好語言表達能力,聽完校長與師長們的致詞,讓人非常期待即將到來的數學教學觀摩的旁聽。教室照片[1]
結束數學教學觀摩後,我從一節課的旁聽裡,學到非常多值得學習的班級經營小技巧:
*管理秩序:黑板左側有「小花」、「禁足區」、「VIP區」的區域,貼上同學的號碼,黑板上並且貼有護膜的「生字簿」、「罰寫」紙卡,下方會有號碼,表示哪些同學沒交作業。
*責任分擔:讓每個小學生當管理長,有機會操作用具,從小就有機會學習到「管理」、當幹部的實際經驗,教室裡的器材有專任管理長,比如說「電燈長」,上下課時需要開關電燈時,老師一喊「電燈長」,擔任電燈長的同學就會去操作電燈開關。也有「布幕長」、「口令長」,同樣也是需要這些幹部時,老師會喊他們出來,真是讓人眼界大開!
可以說是聰明管理小一學生的新方法,班級導師無須凡事親力親為,這些人小鬼大的小一生可以操作電腦、滑鼠、開關電器用具等任何事,小學生可以得到「被重用和信賴」的榮譽感,也能從小培養管理及負責任的品格。
*實際參與:教學演示萬用揭示板的「數學方塊」時,學生有機會上台並親自利用無線滑鼠來操作,親自計算究竟有幾個方塊,當學生在操作時,導師和所有同學是一同參與數學教學的,學生非常興奮能有機會實地操作,虛擬教具可以加深學生對數學解題的印象。
*教學時有學生會在台下搗亂,教師會忽視學生的告狀,繼續授課,學生會漸漸安靜下來,來維持教學進度和秩序。
*利用數學習作的小單元,並用虛擬教具的掃描器來檢討、講解數學習題。 ...
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