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(一)指定報名:本市110學年度「社會情緒學習」(SEL)融入各領域課程與教學申請計畫種子學校,至少繳交1件經工作坊討論修正之教案參與評選。
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一、依據臺北市110學年度「社會情緒學習」(SEL)推動計畫 辦理。
二、為提升學生社會情緒意識,鼓勵教師引導學生覺察情緒及 社會互動,幫助學生培養情緒管理以推動落實校園社會情 緒教育,辦理旨揭計畫鼓勵教師投入「社會情緒學習」 (SEL)融入課程及教學活動設計。
三、徵件對象:
(一)指定報名:本市110學年度「社會情緒學習」(SEL)融入各領域課程與教學申請計畫種子學校,至少繳交1件經工 作坊討論修正之教案參與評選。
(二)自由報名:本市110學年度「社會情緒學習」(SEL)融入 各領域課程與教學申請計畫非種子學校及本市公私立高 中職、國中、國小、幼兒園鼓勵參加,可提交原始教案 或重新撰寫之教案。教學活動設計務必使用本計畫格式 (如計畫附件2)。
四、收件日期及方式:
(一)111年3月30日(星期三)至4月1日(星期五),每日上午 9時至下午3時止。
(二)以學校為單位繳交,紙本及電子檔(請燒錄於光碟並註 明校名)各一份, 包含:作者資料表(如計畫附件1, 需核章)、教學活動設計(如計畫附件2)、作品版權聲 明書(如計畫附件3)。
(三)檔案請依示例命名:OO國小-作者資料表/教案名稱/作 品版權聲明書、……。
(四)請將以上紙本及光碟檔案一併郵寄或專人送至內湖區新 湖國小輔導室吳雅雯主任。校址:臺北市內湖區民權東 路六段 138 號,電話 02-27963721 轉 230。
(五)教學活動設計得共同創作,每件作品之作者(含教學者及 設計者)以3人為限,代理...
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